我国著名教育家、前暨南大学副校长王越逝世

　　2011年2月26日，我国著名教育家、前暨南大学副校长王越逝世，享年108岁。

　　2011年2月26日上午10时05分，我国知名教育家、国务院特殊津贴专家王越因病在广州华侨医院逝世，享年108岁。王越逝世后，温家宝、贾庆林、习近平、李克强、王刚、王岐山、刘延东、李源潮、汪洋、张德江、朱镕基、李岚清等以各种方式表示深切哀悼。

　　人物简介

　　王越，广东兴宁人，1903年出生，1921年，考入南京国立东南大学教育科，师从陶行知。1930至1932年，进入燕京大学研究院和北京大学国学研究所深造，师从黄节。从1933年开始从事高等教育工作，先后在中山大学、广东文理学院、湖南蓝田国立师范学院、暨南大学任职、任教，1952年担任中山大学教务长。1958年王越担任暨南大学副校长，协助陶铸校长，肩负重建暨南的重任，使暨南大学发展成为一所初具规模的文理科综合性大学。暨南大学在文革中被迫停办，1978年复办，已是75岁高龄的王越参加复办的领导工作，他四处奔走、“三顾茅庐”、感动和争取了许多知名教授学者到暨大工作，1982年改任暨南大学顾问。1993年10月起，享受国务院特殊津贴，2006年，王越被授予暨南大学终身成就奖。

　　王越曾师从陶行知，与梁实秋、陈寅恪、吴宓等大师级人物交好。在超过一个世纪的人生历程中，王越一直对贫苦大众抱着炽热的爱心，教育家本色一生不变；他曾两次承担起复办暨南大学的重任，对百年侨校的复兴和发展居功至伟；他积极“入世”，热情参与社会工作，曾担任广东省政协第二至第五届副主席，是第一届全国教育学会副会长和全国教育史学会副理事长，学人底色不变，科研工作不辍，著有《人格测量》、《教学原理》、《南楼诗抄》、《桑榆集》、《百岁王越诗文选》，合作英文著作《The age of free philosophical contention》（《哲学上的自由争鸣时代》)，合作编写《中国古代教育史》和《中国近代教育史》等。

　　主要经历

　　1903年12月，王越就出生在兴宁一个农民家庭。

　　1921年，王越考入南京东南大学教育科，教育科包括三个系：教育系、体育系、心理系，当时科主任是陶行知，陶行知的教育救国思想、淳朴坚毅的性格和循循善诱的教育风格深深影响了王越，引领他走上了教育工作之路。谈起陶行知，年逾百岁的王越难抑深情：“千言万语也道不尽陶老先生对我的影响啊！”

　　1926年，王越大学毕业后即回到粤东，在梅县师范学校、兴宁兴民中学和潮州金山中学等校任教，培养初等学校师资，以及回馈乡村教育。尽管当时能从山村出来到大学毕业很不容易，但受恩师影响，他还是回到山区支持乡村教育，先后在梅县师范学校、兴宁兴民中学和潮州金山中学等校任教，培养初等学校师资。

　　王越认为，要实现陶行知因人施教的前提，就需要研究心理学，掌握学生性格形成的规律。于是，1930年他再度离乡，进入燕京大学研究院从事教育心理学的研究，后又进北京大学国学研究所研究中国教育史。1931年撰写了《人格测量》一书，这是他早年从事教育理论研究的代表作。不幸只刊出一期，书稿就被焚毁在日军入侵的淞沪战役中。即便这样，第一章的问世，已得教育界不俗的评价。

　　1933年至1946年，王越先后在中大、广东省立文理学院和湖南蓝田国立师范学院任教。任教期间，将陶行知的“爱满天下”的思想付诸实践。王越次子王思潮（中国科学院紫金山天文台研究员）回忆，抗战最困难时期，家里常以青菜为羹，三月不知肉味，还要节衣缩食，从微薄工资里挤出一点钱资助生活困难的学生；对被缉捕的学生，王越总是设法掩护，对被捕的学生设法营救……

　　1952年，高等学校进行院系调整，王越担任中大教务长。他和全校师生一起群策群力，把一所旧大学改造成为新型综合性大学。