创办琼崖抗日公学革命星火燎天涯(2)

2017-09-27 22:54 来源:网络整理作者：郭太白手机版

　　走进教室一看，屋顶是用竹条夹着茅草绑扎而成，桌椅则是用竹枝和木条钉成的;再走进宿舍一看，四面墙壁都是用竹片编织，每一张所谓的“床”不过是两条木块简陋地架在一起。罗文洪不禁感慨：“琼崖抗日公学的师生竟然用勤劳的双手，在这荒山野岭上建成了这样初具规模的学校，令人钦佩!”

　　据他回忆，当年，琼崖抗日公学的教务处根据学员的文化水平，把具有高中水平的青年编入高级班，具有初中毕业水平的青年编入初级班，另外的工农学员则编入工农班，而妇女人数不多被编成一个妇女班。值得一提的是，还有15岁以下的“红小鬼”们被编入了儿童班。

　　为了适应战斗需求，各个班级除了按学校要求设置班主任外，还保留着部队的队长编制。班主任负责政治和学习工作，队长负责军事训练，有战事发生时还要指挥班中的学员战斗。高级班和初级班的学员们用30%的时间进行站岗、放哨、情报传递、救护和支前工作等军事训练，70%的时间学习政治和文化知识。而妇女、儿童、工农等班级的课程则是学习文化课为主，同时学习人民战争和群众运动的理论和实践知识。

　　为了适应这样的课程安排，每个班都自主建设了一个小操场，既可以用以军事训练，又可以当作运动场，开饭时还可以作为本班的“食堂”——每到用餐时间，学员们就拿着椰壳碗、竹筷子，有说有笑地去领饭，然后在小操场上蹲着围成一个圆圈用餐。餐食并不丰裕，情况紧张时，每人每餐只能领到一勺盐水粥，掺进一些革命菜。刘英豪笑言：“吃不饱是常有的事，但从没有人说过半句怨言。”

　　物资匮乏而精神富足

　　由于日本侵略者的疯狂掠夺与封锁，美合根据地又处于初建阶段，物资供应非常紧张。比如纸张，除了要供给学校印刷讲义，还要供给抗日新闻社、战斗生活报社印刷抗日宣传材料。

　　在这种情况下，学员们能领取到的纸张是很少的。每个人每个月只要能领到几张又薄又小的学习用纸就如获至宝，得仔细收藏起来留到考试时用，平时的练习和作业只能写在废纸和旧报纸的空白处。当时，也很少有人买得起钢笔，或者说，即使有钱也买不到这样“奢侈”的文具。刘英豪说，大部分学院甚至教师的文具都要动手自制，比如用木炭或锅底的烟炭磨成粉末加水调制成为“墨水”，再用小竹管削成蘸水笔蘸取书写。

　　《琼崖公学史稿(初稿)》里记载过这样一件事情：来自原琼山县的妇女班学员黄若媛入学不久便染上了当地流行的疾病——疟疾，病发时浑身发冷、高烧不断，日复一日将原本身体健壮的她折磨得面黄肌瘦，最终竟卧床不起。

　　师生们都劝她休学回家养病，可黄若媛始终不愿放弃读书的机会：“党给了我们读书的机会，也交给我们抗日救国的使命，我们怎么能软弱畏难、半途而废?”于是，在班干部王玉春、祝翠连等人的号召下，琼崖抗日公学的师生们轮流分工，有的人为她煮汤熬药，有的人为她换洗衣物，有的人为她补习功课，有的人担负起背着她往来教室与宿舍，确保重要课程的听讲……

　　物质生活虽然极为艰苦，但学员们的精神营养非常丰富。

　　教务处为每个班安排了固定的音乐课，由罗洪文、祝菊芬等教师教授革命歌曲，还开设了列宁室(文化室)作为学员们排练节目和开展文娱活动的场所。每天，当嘹亮的起床号迎来晨曦，琼崖抗日公学里整齐的跑步声、歌唱声就响成一片。这边唱：“肩上背着枪，子弹贯入膛，唱着歌儿前进”;那边唱：“我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人……”有力的歌声唤醒了沉睡中的山峦。

免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。

相关tag：湘西会战常德会战长沙会战抗战老兵湖南抗战芷江受降

上一篇：抗战时期琼剧在战斗下一篇：文艺团队成为抗战中宝贵的精神食粮